Mis artículos sobre educación

Fundamentos básicos para la elaboración de un plan de trabajo en un gimnasio

2007-10-25T17:14:00.000+02:00

La formación física no solo se realiza en los centros educativos, nuestra actividad y trabajo en gimnasios también favorece esta formación (educación física). En el presente artículo pretendemos mostrar la importancia que tiene la elaboración de un plan de trabajo para las personas que se acercan a los centros deportivos. Partiendo de las necesidades que presenta el usuario y de las características del mismo, las personas responsables de elaborar esos planes, seremos capaces de orientar y diseñar las actividades que más se ajustan a lo que se solicita, teniendo en cuenta como criterio principal la necesidad de mantener y mejorar el estado de salud y bienestar de la persona para la que se prepara.
Fundamentos básicos para la elaboración de un plan de trabajo en un gimnasio

Vuelta a la calma: una parte importante de la sesión de Educación Física

2007-07-16T10:36:00.000+02:00

La trascendencia que cada profesor confiere a una parte de la sesión un otra depende, entre otros factores, de la propia experiencia personal y de los objetivos que pretende conseguir con sus alumnos. La forma de terminar las sesiones de Educación Física tiene una vital importancia, desde mi punto de vista, ya que no solo pretendemos hacer volver al alumno a unos niveles de activación adecuados para proseguir su formación en otras áreas, sino también trabajamos unos contenidos que suelen quedar "devaluados" dentro del desarrollo de la programación. Por este motivo presento esta parte final de la sesión como la más importante dentro de la misma, para concienciarnos que todo el tiempo disponible para trabajar con nuestros alumnos es un período productivo tanto para ellos como para nosotros.
Todo el artículo en el siguiente enlace: Vuelta a la calma: una parte importante de la sesión de Educación Física

Una invitación para trabajar de manera interdisiciplinar la educación en valores

2007-06-18T13:37:00.000+02:00

Tradicionalmente la transmisión de unos determinados valores desde los centros, se realizaba de manera aleatoria por el maestro o maestra que tocaba durante ese curso, es decir, no existía un trabajo sistematizado del miso y mucho menos programaciones al respecto. Podríamos decir que, casi con toda seguridad, no existía ni conciencia de realizar ese trabajo.Con el presente artículo, queremos dejar constancia de la importancia de trabajar los valores en la escuela, y no de un trabajo aislado por áreas, sino de la necesidad de un proyecto común entre todas ellas.

Puedes leer el artículo completo en QuadernsDigitals.NET: El portal de educación

Relación entre los objetivos de área y los criterios de evaluación

2007-03-16T23:16:00.000+01:00

Los elementos formales del currículum constituidos por los objetivos, contenidos, orientaciones metodológicas y criterios de evaluación suelen ser considerados cada uno por separado, sin reflexionar en la necesaria interrelación que existe entre ellos. Con este artículo pretendemos exponer la dependencia entre los objetivos generales de área con los criterios de evaluación; sin esta, la evaluación del alumnado carecería de sentido. Artículo en: Profes.net

Una propuesta de evaluación inicial para Educación Física al comenzar la enseñanza primaria

2006-12-11T13:02:00.000+01:00

La evaluación inicial que realicemos a nuestros alumnos/as nos debe servir como reflexión para plantearnos nuestra labor y trabajo futuro con los mismos, cumplimentar unos cuestionarios al respecto será el punto de partida para el desarrollo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa que se inicia. Lee el artículo completo en:
Una propuesta de evaluación inicial para Educación Física al comenzar la enseñanza primaria

La pregunta ''tonta'' es la que no se hace

2006-11-22T16:23:00.000+01:00

En este breve artículo reivindico la capacidad de preguntar como exaltación de la duda y la curiosidad. Si deseas leerlo, pincha en el siguiente enlace Profes.net

La evaluación inicial en Educación Física al comenzar la Educación Primaria

2006-10-07T18:01:00.000+02:00

Todo proceso de enseñanza–aprendizaje precisa ser analizado para constatar, o no, su validez, evaluando aquellos aspectos que lo conforman, siendo el alumno el principal objeto de la misma, ya que su desarrollo integral es nuestra principal labor como docentes.
Profes.net

Una propuesta para evaluar las actitudes en Educación Física

2006-10-07T17:59:00.000+02:00

Todo proceso de enseñanza–aprendizaje, y también el que se da en la Educación Física, debe incluir una evaluación del mismo para poder tomar medidas razonadas sobre su práctica.
Profes.net:

Cuidemos nuestro vocabulario para educar en la igualdad de género

2006-09-26T11:45:00.000+02:00

La lucha contra la discriminación por motivos de sexo debe empezar por el lenguaje que utilizamos los docentes para referirnos a nuestros alumnos.
Puedes leerlo en Profes.net

De la escuela al deporte profesional: un camino orientado por diferentes formadores

2006-09-26T11:42:00.000+02:00

Se deben respetar las etapas educativas de un niño, y no querer transformarlo en estrella precoz del deporte, lo cual perjudicaría su desarrollo físico y personal.
En Profes.net

Una propuesta práctica de iniciación deportiva en la Educación Primaria

2006-09-26T11:40:00.000+02:00

La adaptación de ciertos deportes, a través de la modificación de algunas de sus normas, puede constituir un recurso valioso para introducir la práctica deportiva en Educación Primaria.
Artículo en Profes.net

La educación en valores desde el área de Educación Física: una propuesta práctica para Educación Primaria

2006-09-16T18:38:00.000+02:00

En la formación integral de la personalidad de cada alumno la escuela, en general, y el área de Educación Física, en particular, tienen una misión fundamental que se concreta en la transmisión de una serie de valores que, aunque implícitos muchos de ellos en el proceso educativo en que están inmersos nuestros alumnos, es importante destacarlos y desarrollarlos desde dicha área curricular.
En el siguiente enlace encuentras el artículo desarrollado: La educación en valores desde el área de Educación Física: una propuesta práctica para Educación Primaria

Evaluación del maestro: actitudes sexistas

2006-07-21T00:22:00.000+02:00

La escuela, como medio trasmisor de valores sociales, juega un papel importante en la formación de la personalidad del alumnado. Debiendo sentar las bases para la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, respetando los valores democráticos. Los maestros somos una pieza clave y fundamental en esta construcción, por lo que se hace necesario conocer y valorar cuáles son nuestras actitudes hacia diferentes temas. Por este motivo, proponemos evaluar nuestra manera de comportarnos y expresarnos en referencia al género de nuestro alumnado, para comprobar si presentamos formas de actuar diferentes en función del sexo de los mismos.
Puedes ver el artículo completo en el siguiente enlace: QuadernsDigitals.NET: El portal de educación

Violencia escolar

2006-06-25T16:07:00.000+02:00

Cada día son más los problemas de disciplina con los que nos enfrentamos los maestros, problemas cada vez más importantes y graves donde nuestra buena voluntad y esfuerzo es el punto más importante para resolverlos.La comunidad educativa debe involucrarse más en resolver los mismos mediante la prevención y el dialogo; de ahí esta idea, para presentar una posibilidad de solucionar un conflicto entre iguales y, teniendo como base principal al mismo alumnado.
Puedes verlo en QuadernsDigitals.NET: El portal de educación el artículo se titula:"UN SUPUESTO PARA COMBATIR LOS PROBLEMAS DE VIOLENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS"

Educación del consumidor

2006-06-25T16:00:00.000+02:00

Dentro de los temas transversales que presenta la LOGSE, y que se recogen en el Decreto 105/92 de 9 de junio para la Comunidad Autónoma de Andalucía, encontramos “La Educación del Consumidor”.Si entendemos que la publicidad está presente en todos los ámbitos de la sociedad, podemos decir que es un elemento que influye en todo el alumnado de forma significativa y ante el que no existe de forma directa ningún tipo de respuesta educativa. Los niños y niñas son fruto de “las marcas”, llegando a aceptar o no a determinados individuos por la indumentaria que tiene n o por los objetos que poseen. Desde el área de Educación Física se puede tratar este aspecto de diferentes maneras, en el siguiente artículo hago una propuesta al respecto.
Lee el artículo en QuadernsDigitals.NET: El portal de educación: "LA EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR DESDE EL ÁREA DE EDUCACIÓN FISICA"

Propuestas para afrontar algunas dificultades propias del área de Educación Física

2006-06-25T14:50:00.000+02:00

Con el paso del tiempo la Escuela ha sufrido una infravaloración progresiva, pasando de ser una de las instituciones más queridas y apreciadas de cualquier localidad, a pasar a ser menospreciada no solo su importancia sino también su función. Esto ha derivado en conductas de menosprecio que se reflejan en los propios alumnos y que influyen en las relaciones dentro del centro educativo.De ahí la necesidad de disponer y conocer nuevas estrategias que puedan ayudarnos a resolver las situaciones conflictivas que suelen presentarse en el desarrollo de nuestra labor.
Lee el artículo en: QuadernsDigitals.NET: El portal de educación

¿Cómo evaluar la educación física en Primaria? Una propuesta a traves del juego

2006-06-25T13:11:00.000+02:00

El juego como actividad de enseñanza-aprendizaje presenta unos valores claros y reconocidos. Esos mismos valores son los que nos llevan a plantearlo como una herramienta eficaz para evaluar a nuestros alumnos. Los métodos evaluativos clásicos han obviado algunos campos o ámbitos a considerar, especialmente los dominios cognoscitivos y afectivo-sociales. A través del juego podemos valorar estos campos al mismo tiempo que hacemos más agradable y menos traumática la evaluación al alumnado.

Lee más en: QuadernsDigitals.NET: El portal de educación

Evaluar con ecuanimidad en Educación Física - Una propuesta valorando los contenidos

2006-06-23T19:01:00.000+02:00

La evaluación del alumnado, en el área de Educación Física, puede resultar injusta si no atendemos a todos los contenidos que se trabajan durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Resulta, por tanto, necesario valorar cuantitativamente los contenidos a trabajar, priorizando los mismos con el fin de conseguir realizar un valoración lo más ajustada posible a la realidad del alumnado.
Puedes ver el artículo completo en este enlace: articulos

La relajación en las sesiones de Educación Física: una propuesta incluyendo la música del 'whistle'

2006-06-23T15:42:00.000+02:00

El estrés puede ocasionarnos diferentes enfermedades en mayor o menor medida. Una de las recomendaciones para combatirlo es practicar ejercicios de relajación con cierta regularidad. Nosotros, como docentes, debemos facilitar a nuestros alumnos la práctica y el aprendizaje de este tipo de técnicas para que, en el futuro, sean capaces de usarlas en su vida cotidiana como estrategia para la liberación de tensiones. De este modo, mediante la combinación de la música y las visualizaciones dirigidas, nuestros alumnos podrán encontrar un nuevo camino de experiencias que podrán llevarlo a situaciones más profundas de conocimiento de sí mismos.
El artículo completo puedes leerlo picando en el siguiente enlace: La relajación en las sesiones de Educación Física: una propuesta incluyendo la música del 'whistle'

Evaluación del maestro de Educación Física en Primaria

2006-06-23T15:31:00.000+02:00

En el presente artículo quiero dejar constancia de la importancia de la evaluación de nuestra práctica docente como medio de continuo cambio y evolución para conseguir la mejora en la realización de nuestro trabajo; tomando como base la importancia de la percepción del alumnado para ello.
Lee el artículo completo en el siguiente enlace: Evaluación del maestro de Educación Física en Primaria

Saludo de bienvenida

2006-06-22T03:58:00.000+02:00

Hola, bienvenido/a a este pequeño rincón donde aparecerán mis reflexiones y trabajos.También incuiré algunos artículos que considere importantes y que quisiera compartir.

No pretendo que sea nada pretencioso y simplemente que, aquellos que lo deseen, puedan tener acceso a esos pequeños pensamientos.

Desde este momento agradezco cualquier comentario, ya sea a favor, como en contra, de los artículos que aquí aparecen. Los que estén a favor, porque me harán ver que hay gente que comparte mis pensamientos; a los que estén en contra, porque podré aprender de ellos.

Un saludo